学習者は要約する時、「～を開始する」「～が開始される」のような能動文と受動文の間違いがよくあるが、日本語の能力の高いレベルの学習者たちであるため、それは日本語の習得に問題があるのではなく、文が長くなっているため、主題と主語を混乱している可…

今回後ろから観察した。 １３:４５ 要約３のフフィードバック １４:００ 要約４の作成 （１５分） １４:１７ 要約４の回収 作文についての説明：①前回の定義と分類の答え合わせ ②「図表・変化」についての説明 １４:４５ 作文のフィードバック １４:５０ ピ…